A abordagem de adolescentes em grupos

o contexto da educação em saúde e prevenção de DST

Resumo

Introdução: As Doenças Sexualmente Transmissíveis estão entre os problemas de saúde pública mais freqUente em todo mundo. Nas últimasdécadas vários esforços têm sido feitos para prevenção destas doenças facilitadoras da infecção pelo HIV, principalmente, nos jovens. A educação emsaúde constitui uma possibilidade de prevenção e controle dessas doenças, sendo as atividades grupais, geralmente, boa opção na abordagem destegrupo. Objetivo:desenvolver uma reflexão sobre das características da abordagem de grupos de adolescentes em atividades de educação em saúde eprevenção de DST. Método:este trabalho foi concebido a partir de reflexão com base na revisão, não exaustiva, da literatura sobre a temática articu-lada a experiência dos autores no atendimento dessa clientela. Resultados:a compreensão das atividades desenvolvidas com jovens ancoradas naanálise da literatura permitiu a discussão e análise de aspectos que caracterizam a adolescência e a vulnerabilidade do jovem as DST, o contexto daeducação em saúde para suas necessidades e, finalmente, o manejo do grupo de adolescentes. Conclusão: destaca-se a adequação desse tipo de ativi-dade no atendimento do adolescente e a responsabilidade dos profissionais durante sua abordagem quando reunidos em grupo, haja vista as características dessa clientela. O contexto grupal para o adolescente constitui-se espaço seguro para compartilhar fantasias, desejos, dúvidas, potencialidadese dificuldades. É fundamental ao profissional que coordena esse tipo de grupo, não só o conhecimento do adolescente e suas características, mas, formação e habilidade no manejo grupal. A inadequação de atitudes do profissional pode colocar em risco a crença do jovem nele mesmo, no coordena-dor e na própria atividade.